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學(xué)習(xí)型組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么

來(lái)源：deliveranceacademy.com 發(fā)布時(shí)間：2021/8/9 17:30:11

    學(xué)習(xí)型組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么
    所謂學(xué)習(xí)型組織，是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。四川企業(yè)管理培訓(xùn)班表示這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有高于個(gè)人績(jī)效總和的綜合績(jī)效。學(xué)習(xí)型組織主要有以下幾個(gè)特征：
    （1）組織成員擁有一個(gè)共同的愿景。組織的共同愿景來(lái)源于員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景，能使不同個(gè)性的人凝聚在一起，朝著組織共同的目標(biāo)前進(jìn)。
    （2）組織由多個(gè)創(chuàng)造性個(gè)體組成。團(tuán)體是最基本的學(xué)習(xí)單位，組織的所有目標(biāo)都是直接或間接地通過(guò)團(tuán)體的努力來(lái)達(dá)到。
    （3）善于不斷學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“全過(guò)程學(xué)習(xí)”、“團(tuán)體學(xué)習(xí)”，通過(guò)保持學(xué)習(xí)的能力，及時(shí)鏟除發(fā)展道路上的障礙，不斷突破組織成長(zhǎng)的極限，從而保持持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
    （4）自主管理。通過(guò)自主管理能形成共同愿景，能以開(kāi)放求實(shí)的心態(tài)互相切磋，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，從而增加組織快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來(lái)的能量。
    （5）員工家庭與事業(yè)的平衡。學(xué)習(xí)型組織對(duì)員工承諾支持每位員工充分的自我發(fā)展，而員工也以承諾對(duì)組織的發(fā)展盡心盡力作為回報(bào)，工作與家庭兩者之間的沖突也必將大為減少，達(dá)到家庭與事業(yè)之間的平衡。
    （6）領(lǐng)導(dǎo)者扮演著設(shè)計(jì)師與教練的新角色。作為設(shè)計(jì)師不僅要設(shè)計(jì)組織的結(jié)構(gòu)、政策與策略等，更重要的是設(shè)計(jì)組織發(fā)展的基本理念；作為教練要協(xié)助成員對(duì)真實(shí)情況進(jìn)行正確、深刻的把握，提高他們對(duì)組織系統(tǒng)的了解能力，促進(jìn)每個(gè)人的學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)型組織未來(lái)企業(yè)持久的優(yōu)勢(shì)在于有能力比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。當(dāng)然，學(xué)習(xí)與培訓(xùn)不是目的，而是手段，必須服務(wù)于企業(yè)的最終目的，即在為客戶(hù)創(chuàng)造獨(dú)到價(jià)值的前提下，不斷提升企業(yè)的獲利能力，為員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，為投資者帶來(lái)合理的回報(bào)。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，就要有一支訓(xùn)練有素的員工隊(duì)伍，學(xué)習(xí)型組織能讓企業(yè)里的每一名管理人員和一線(xiàn)員工都能掌握與本職工作相關(guān)的知識(shí)和技能。更為重要的是，企業(yè)通過(guò)邁向?qū)W習(xí)型組織的種種努力，引導(dǎo)出一種不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的新觀(guān)念，從而使組織日新月異，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，延長(zhǎng)組織壽命，不斷創(chuàng)造未來(lái)。
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