如何為公司做一次有效的內(nèi)訓
來源:deliveranceacademy.com 發(fā)布時間:2023/3/10 13:18:11
如何為公司做一次有效的內(nèi)訓
那么,如何為公司團隊舉行一次有效的培訓呢?四川企業(yè)管理培訓班根據(jù)多年的企業(yè)管理咨詢·輔導·培訓經(jīng)驗,要想為公司舉辦有效的培訓,必須按照以下步驟進行,缺一不可:
第一:弄清楚培訓的目的
每一次培訓務必要事先搞清楚目的,千萬不要抱著“培訓可以解決一切問題”的心態(tài),更不要抱著“試試的感覺”;培訓也是有針對性的,培訓也只能是解決個性問題,而不是包羅萬象,更不是萬能的。
每一次培訓前最好把公司存在的問題羅列出來,根據(jù)問題的嚴重程度以及對公司當前的影響程度排序,建議按照“非常嚴重且急需解決、非常嚴重但不急需解決、嚴重且急需解決、嚴重但不急需解決”,先解決“非常嚴重且急需解決、嚴重且急需解決”的問題尋找對應的培訓機構,最忌諱的就是希望包羅萬象,一次培訓實現(xiàn)一勞永逸的結果。
第二:培訓前需求調(diào)查
不論公司培訓是由內(nèi)部人員實施,還是外請培訓機構開展,在培訓開始前一定要認真做一次培訓調(diào)查或培訓初訪,否則培訓是一次失敗的培訓,就是為了走形式的培訓,純粹地“勞民傷財”式培訓。
若是由公司內(nèi)部人員實施,最好是根據(jù)培訓的目的以及老板的指令要求,通過走訪相應的部門領導或相關人員,調(diào)查清楚公司目前存在這些問題的背后原因以及待培訓部門的需求,通過匯總、整理、分析精心策劃《培訓需求調(diào)查表》,根據(jù)整理分析的培訓需求調(diào)查結果再設計策劃培訓方案,此方案再經(jīng)過老板及待培訓部門的討論確定后再針對性地設計課程內(nèi)容,唯有如此,才有可能實現(xiàn)培訓的預期效果。
若是外請培訓機構實施,最好是邀請培訓機構到公司進行一次初訪,通過與培訓機構深入交談,反應公司存在的現(xiàn)狀;其次培訓機構務必要結合本次培訓的目的、初訪的了解的情況等對公司需要培訓的對象走訪調(diào)研,一是真正弄清楚存在的問題,二是真正弄清楚這些問題背后的原因,三是針對原因匯總整理,與公司領導再進一步溝通協(xié)商,達成共識。以此為據(jù)量身定制精心設計個性的《培訓需求調(diào)查表》,再根據(jù)《培訓需求調(diào)查表》的匯總分析結果精心設計策劃培訓方案。否則在沒有進行初訪或沒有搞清楚現(xiàn)狀的背后,就盲目提供培訓,雖然賺了點錢,但卻失去了自身的專業(yè)性,甚至讓客戶憎恨。
導致培訓失敗的原因大多是:培訓前初訪或調(diào)查,很多公司都覺得是多余的,都覺得太繁瑣了,所以都不愿意配合,甚至一句話“我已經(jīng)告訴你了,我們需要中層執(zhí)行力方面的培訓了,你就按照這個要求實施就行了”,殊不知,沒有搞清楚真正的培訓需求以及培訓需求的背后,提供的也只能是放之四海而皆準的大道理式培訓。
第三:培訓方案策劃
不論是公司的人員實施培訓,還是外請的培訓機構實施培訓,務必要根據(jù)《培訓需求調(diào)查表》匯總整理的結果有針對性地精心策劃《培訓方案》或《培訓大綱》,與老板及需培訓的人員討論商定,目的就是確保培訓預期目標的實現(xiàn),最忌諱的就是提供放之四海而皆準的培訓,最終出現(xiàn)“培訓前渴望、培訓后失望”的結果。
第四:培訓課程設計
不論是公司的人員實施培訓,還是外請的培訓機構實施培訓,一定要把每一次培訓都真正當成是第一次培訓,精心策劃設計培訓課件,可以借鑒之前的培訓課件,但千萬別照搬,畢竟參訓的對象的實際情況不同,所以任何一個課件的內(nèi)容是不可能通用的。
專業(yè)、敬業(yè)、貼心的培訓老師都不會照搬課件,都會非常重視每一次的培訓,哪怕每一次培訓的課題一樣,都會根據(jù)《培訓需求調(diào)查》以及《培訓方案》重新對培訓課件內(nèi)容策劃設計,唯有如此,才會實現(xiàn)培訓的預期目標;作為培訓,最忌諱的就是培訓課件千篇一律通用性,雖然用在A公司培訓,效果很好,但用在B公司培訓效果未必好。
第五:培訓前的準備工作
培訓前的準備工作是否充分同樣對能否實現(xiàn)培訓預期目標起著很關鍵的作用,細節(jié)決定成敗,千萬要重視培訓前的準備工作比如培訓場地規(guī)劃布局、培訓工具準備、培訓分組及組員分工、培訓場地燈光、音響、麥克風等等。
第六:培訓前的再次確認
尤其是外請培訓機構實施的內(nèi)訓,最好在正式培訓實施前,將培訓前的準備與培訓老師進行一次溝通,查缺補漏,以確保培訓準備工作的充分性;作為培訓機構的老師,務必在正式前往客戶培訓前,與客戶的項目對接人針對培訓要求再次確認,以防止出現(xiàn)培訓準備工作不充分影響培訓的效果,導致彼此誤會。
第七:培訓實施
培訓實施是實現(xiàn)培訓預期目標非常關鍵的一個環(huán)節(jié),在整個培訓實施過程中都必須圍繞“培訓的預期目標,以目標為導向”:
第八:培訓后的調(diào)查
每一次培訓結束,一定要針對本次培訓開展調(diào)查,通過調(diào)查知本次培訓的成功之處,更要知本次培訓的不足之處,避免下次培訓再出現(xiàn)類似或同樣的不足,調(diào)查主要圍繞:一是學員對本次培訓內(nèi)容是否滿意,是否具有針對性,二是調(diào)查學員對本次培訓的建議或其他要求,三是學員對本次培訓老師是否滿意,四是學員對本次培訓場地及準備工作的滿意,五是通過培訓老師的反饋了解學員的情況及進一步建議
第九:培訓總結與改善
根據(jù)培訓后的調(diào)查結果,匯總分析,及時發(fā)現(xiàn)存在的不足與成功之處,為下次培訓進一步完善提供依據(jù)。
第十:培訓資料存檔
每次培訓一定要對培訓的相關資料存放備查,為公司以后有類似的培訓需求做基礎。
今天的知識就介紹到這兒,希望對大家有所幫助,欲了解更多成都企業(yè)管理培訓的相關知識,敬請關注我們的官方網(wǎng)站,后續(xù)將呈現(xiàn)更多精彩內(nèi)容。
那么,如何為公司團隊舉行一次有效的培訓呢?四川企業(yè)管理培訓班根據(jù)多年的企業(yè)管理咨詢·輔導·培訓經(jīng)驗,要想為公司舉辦有效的培訓,必須按照以下步驟進行,缺一不可:
第一:弄清楚培訓的目的
每一次培訓務必要事先搞清楚目的,千萬不要抱著“培訓可以解決一切問題”的心態(tài),更不要抱著“試試的感覺”;培訓也是有針對性的,培訓也只能是解決個性問題,而不是包羅萬象,更不是萬能的。
每一次培訓前最好把公司存在的問題羅列出來,根據(jù)問題的嚴重程度以及對公司當前的影響程度排序,建議按照“非常嚴重且急需解決、非常嚴重但不急需解決、嚴重且急需解決、嚴重但不急需解決”,先解決“非常嚴重且急需解決、嚴重且急需解決”的問題尋找對應的培訓機構,最忌諱的就是希望包羅萬象,一次培訓實現(xiàn)一勞永逸的結果。
第二:培訓前需求調(diào)查
不論公司培訓是由內(nèi)部人員實施,還是外請培訓機構開展,在培訓開始前一定要認真做一次培訓調(diào)查或培訓初訪,否則培訓是一次失敗的培訓,就是為了走形式的培訓,純粹地“勞民傷財”式培訓。
若是由公司內(nèi)部人員實施,最好是根據(jù)培訓的目的以及老板的指令要求,通過走訪相應的部門領導或相關人員,調(diào)查清楚公司目前存在這些問題的背后原因以及待培訓部門的需求,通過匯總、整理、分析精心策劃《培訓需求調(diào)查表》,根據(jù)整理分析的培訓需求調(diào)查結果再設計策劃培訓方案,此方案再經(jīng)過老板及待培訓部門的討論確定后再針對性地設計課程內(nèi)容,唯有如此,才有可能實現(xiàn)培訓的預期效果。
若是外請培訓機構實施,最好是邀請培訓機構到公司進行一次初訪,通過與培訓機構深入交談,反應公司存在的現(xiàn)狀;其次培訓機構務必要結合本次培訓的目的、初訪的了解的情況等對公司需要培訓的對象走訪調(diào)研,一是真正弄清楚存在的問題,二是真正弄清楚這些問題背后的原因,三是針對原因匯總整理,與公司領導再進一步溝通協(xié)商,達成共識。以此為據(jù)量身定制精心設計個性的《培訓需求調(diào)查表》,再根據(jù)《培訓需求調(diào)查表》的匯總分析結果精心設計策劃培訓方案。否則在沒有進行初訪或沒有搞清楚現(xiàn)狀的背后,就盲目提供培訓,雖然賺了點錢,但卻失去了自身的專業(yè)性,甚至讓客戶憎恨。
導致培訓失敗的原因大多是:培訓前初訪或調(diào)查,很多公司都覺得是多余的,都覺得太繁瑣了,所以都不愿意配合,甚至一句話“我已經(jīng)告訴你了,我們需要中層執(zhí)行力方面的培訓了,你就按照這個要求實施就行了”,殊不知,沒有搞清楚真正的培訓需求以及培訓需求的背后,提供的也只能是放之四海而皆準的大道理式培訓。
第三:培訓方案策劃
不論是公司的人員實施培訓,還是外請的培訓機構實施培訓,務必要根據(jù)《培訓需求調(diào)查表》匯總整理的結果有針對性地精心策劃《培訓方案》或《培訓大綱》,與老板及需培訓的人員討論商定,目的就是確保培訓預期目標的實現(xiàn),最忌諱的就是提供放之四海而皆準的培訓,最終出現(xiàn)“培訓前渴望、培訓后失望”的結果。
第四:培訓課程設計
不論是公司的人員實施培訓,還是外請的培訓機構實施培訓,一定要把每一次培訓都真正當成是第一次培訓,精心策劃設計培訓課件,可以借鑒之前的培訓課件,但千萬別照搬,畢竟參訓的對象的實際情況不同,所以任何一個課件的內(nèi)容是不可能通用的。
專業(yè)、敬業(yè)、貼心的培訓老師都不會照搬課件,都會非常重視每一次的培訓,哪怕每一次培訓的課題一樣,都會根據(jù)《培訓需求調(diào)查》以及《培訓方案》重新對培訓課件內(nèi)容策劃設計,唯有如此,才會實現(xiàn)培訓的預期目標;作為培訓,最忌諱的就是培訓課件千篇一律通用性,雖然用在A公司培訓,效果很好,但用在B公司培訓效果未必好。
第五:培訓前的準備工作
培訓前的準備工作是否充分同樣對能否實現(xiàn)培訓預期目標起著很關鍵的作用,細節(jié)決定成敗,千萬要重視培訓前的準備工作比如培訓場地規(guī)劃布局、培訓工具準備、培訓分組及組員分工、培訓場地燈光、音響、麥克風等等。
第六:培訓前的再次確認
尤其是外請培訓機構實施的內(nèi)訓,最好在正式培訓實施前,將培訓前的準備與培訓老師進行一次溝通,查缺補漏,以確保培訓準備工作的充分性;作為培訓機構的老師,務必在正式前往客戶培訓前,與客戶的項目對接人針對培訓要求再次確認,以防止出現(xiàn)培訓準備工作不充分影響培訓的效果,導致彼此誤會。
第七:培訓實施
培訓實施是實現(xiàn)培訓預期目標非常關鍵的一個環(huán)節(jié),在整個培訓實施過程中都必須圍繞“培訓的預期目標,以目標為導向”:
第八:培訓后的調(diào)查
每一次培訓結束,一定要針對本次培訓開展調(diào)查,通過調(diào)查知本次培訓的成功之處,更要知本次培訓的不足之處,避免下次培訓再出現(xiàn)類似或同樣的不足,調(diào)查主要圍繞:一是學員對本次培訓內(nèi)容是否滿意,是否具有針對性,二是調(diào)查學員對本次培訓的建議或其他要求,三是學員對本次培訓老師是否滿意,四是學員對本次培訓場地及準備工作的滿意,五是通過培訓老師的反饋了解學員的情況及進一步建議
第九:培訓總結與改善
根據(jù)培訓后的調(diào)查結果,匯總分析,及時發(fā)現(xiàn)存在的不足與成功之處,為下次培訓進一步完善提供依據(jù)。
第十:培訓資料存檔
每次培訓一定要對培訓的相關資料存放備查,為公司以后有類似的培訓需求做基礎。
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